<生><活><感><言>
1
琴弦松了,奏不出动人的乐章;生活懒散,点不燃自强不息的火焰。
2
不是理智的灵光离你太遥远,而是当脆弱的感情在缠绕你时,你拒绝了用清醒的头脑去面对真实。
生活经常是平静如水般流逝,你不能拒绝自己不安分的神往;生活有时突如其来逼人作答,你不能拒绝难得的心灵历险。
对于未来的邀请,只要你不拒绝,即使现在平淡无奇,但迟早你会步入非凡的殿堂。
3
教师的微笑是一缕阳光,她能给学生带来温暖,拉近师生的距离,使学生轻松愉快,增强学习主动性、创造性。
4
不把悲伤的事情放在心上,人生不如意事十之八九,总要想得开,以理智克制感情,常想那如意的一二。
5
竞争是一股巨大的、潜在的、其他任何外力都不可能达到或代替的动力。所以,我们组织的每次活动应掀起激烈的竞争活动,其目的是为了让学生取得共同的、更大的进步。每次活动都要注重实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。
6
莫要为过去的碌碌无为而悔恨,莫因现在的成绩而沾沾自喜,失去的由现在弥补,未来的于现在起步。
7
和书对话,那是幸福的享受。用心欣赏好的案例,体味先进的理念、富有启示的哲理,其乐无穷。看书的同时也喜欢思考,反思课堂、生活中发生的点点滴滴,我把学生当作自己成长中的镜子,细心揣摩,看看自己的教学行为是否符合新理念或自己的满意之处体现了怎样的新理念。
8
在鲜花与掌声的拥簇中,只有我自己才能真正体会到这份荣誉的分量,这是“深度思考”的结晶,这是“忘我实干”的回报!“事谁都能干好,往往细节决定成败。”其实静心而思,一名教师的真正职责是什么?是上公开课?是写论文?都不是!真正的职责是教好学生。回味成功,体验失败,同时也明确了今后做事的准则,那就是“思考+实干”。
